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一、要热爱学生 学生需要的不是所谓的严格管理,更不是粗暴的管教,而是指引和向导.我们的教育理想是"培养未来的领跑者,培养以天下为己任,具有创造性人格特征的人".这样高的目标,是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的.我认为,越是严厉、无微不至的管理,越会使孩子放弃自己的判断,只知盲从,丧失责任感;粗暴的管教,不是生产出唯唯诺诺的庸才,便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人. 相似文献
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姚欣丽 《中国教育技术装备》2009,(17):85-85
目前有的职业技术学校的钳工实习课采取"懒汉式"教学,实爿教学内容和课堂结构带有随意性,实习效率低. 相似文献
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