语文开放教学的三个“关注”

所谓开放教学是指将课堂教学看作是一个复杂的开放系统,让其与外界不断地进行物质、能量和信息的交换,从而实现教师、学生、文本三者之间的相互作用和影响,最终使课堂教学更加自主、有效、充满生命的活力。     

基于学校、教师发展的校本研修

我校成立于1996年,在学校成立的第一个十年里,办学质量只降不升。这对于一所学校来说,不只是陷入困境,几乎出现生存危机。2007年6月,学校中考成绩列于全区最末,学校发展陷入最低谷。2012年6月,又是中考季,捷报传来,学校中考成绩列于全区前十名。我亲历了学校这五年的转变,真切地感到在学校发展过程中,校本研修所起到的重要作用。