浅析导语在初中语文课堂教学的作用

新的一轮基础教育课程改革倡导教学的互动理念,是基于“改变过去过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度”。这就为语文的课堂教学改革注入了新的活力。在深入探究和实践互动的教学过程中,感动就在其中凸显其不可忽视的重要作用。因为教师的感动,教学就不再是单纯的工作任务,而是一种真实的生命体验,是一种人生价值的实现。每一课的开始,对于本课的教学效果起着非常重要的作用。根据教材内容和学生可接受的程度,采用不同的导人法,不能生搬硬套,要灵活机动,不刻板,不单一这样才能使学生增强兴趣,吸引他们的注意力,为以下内容打下基础。还要明确“导入”与“整个课堂”的关系,不能让“导入”淹没整个课堂的教学,才能达成高效率的教学。     

一条围巾的温度

眼前有玫瑰,有百合,还有康乃馨。红的、白的、黄的,都是很鲜艳、很美丽的颜色,把花装扮得亭亭玉立,却丝毫不觉做作。或许那是因为它们所拥有的,是自然天赋的吧。花在空中曼妙地舞蹈,姿态     

一条围巾的温度

一个手巧,一个懒惰,但她们是我最好的朋友。一个出钱,一个出力,她们合作送我一份温暖。寄出后,通过邮递员的手,承载着友情的温度,最后来到我手里。装满感恩的围巾系在我的脖子上,来自心