国内“平台传播”的研究综述

国内业界及学界对于“平台传播”的研究始于20世纪60年代左右,迄今已有50余年的历史。随着互联网技术的迅速发展,“平台传播”在领域的使用上更是遍地开花,为了系统和准确地把握国内“平台传播”的基本状况和发展趋势,本文着手于1961年至2014年国内近五十年有关“平台传播”的研究现状做了一番梳理。从梳理中发现目前有关“平台传播”的研究存在一定的研究局限,同时针对这些问题也提出了自己的一些想法和见解,以便对平台传播的深入研究给予借鉴价值。     

浅谈多媒体技术与高中英语教学的融合

计算机技术和各种网络技术在我国国内不断的深入和发展,学校教学中也越来越重视多媒体技术的使用,多媒体技术,一方面可以给高中英语老师们提供大量的教学素材,丰富老师课堂教学内容和形式,另一方面,可以更好地让高中学生们参与到课堂的教学活动中去,极大地提高了学生在英语学习中的主体地位。