排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
建设好县级融媒体中心,不仅要创新传播技术,发挥县域播、视、报、网、端、微等传播渠道的传播优势,更要对接国家治理现代化的需求,与既有基层社会传播网络深度融合。如何从"新闻+"转向"服务+",从宣传发布工具转向社会治理与沟通的枢纽①,做"顶天""立地""前行"的疏通社会基层的"神经末梢"②,成为国家治理体系中广泛和深入基层的"触角",将是未来我国县级融媒体中心转型成功的关键。 相似文献
2.
姚莉莉 《陕西广播电视大学学报》2008,10(4):79-81
歌唱艺术是以音乐为载体,通过语言表达人的思想感情,是音乐与人文社会的完美结合的一种艺术。声乐学习的过程,即训练歌唱呼吸、共鸣状态、歌唱语言、位置统一等歌唱基本要素,再将其灵活运用于歌唱之中。然而,不论在歌唱基础技能训练还是在歌唱表演中,身心与情境的相互配合对于歌唱艺术的发展是至关重要的。作者通过对声乐教学课堂的实践探索以及对分析研究,提出了高等师范声乐教学中创设情境的方法与途径。 相似文献
3.
网络化给政府的发展带来了很大的发展,然而网络化在推动政府发展、提高行政效率的同时,也给政府的管理体制带了了一些新的挑战,如,网络化阻碍政府公共服务职能的发挥、影响行政决策,网络化迫切要求管理体制的创新等. 相似文献
4.
当下移动互联网业务的广泛应用带动了社会化媒体的兴盛,造就了以高科技为背景的"咖啡馆"返祖现象,这推动着新闻网站的传播终端由单一的电脑桌面浏览器向全媒体发展,其角色由单一的传播者向信息的整理者、甄别者、导航者等转换。垂直性专业服务网站渗透到社会生活每个角落的现实,则彰显了互联网是生活工具的本质,特别是谋求上市融资的新闻网站必须从单一的可看走向生活的可用,通过将新闻渗透到大众的生活"必需品"中,实现影响力的扩大、"造血功能"的强化。 相似文献
5.
宏观视野下的高师音乐教育课程改革 总被引:6,自引:0,他引:6
新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容,宏观系统地审视我国高师音乐教育课程体系的现状并探讨其改革发展方向,对于我们进一步深化高师音乐教育课程改革有着积极的意义。 相似文献
6.
百年大计,教育为本。近年来,我省教育事业发展迅速。但随着社会的发展.义务教育也出现一些新的难点。在有33万人的国家重点扶贫县——陵水,正在刮一场教育改革风暴:试点全省农村教育综合改革。这场风暴能否给农村教育带来实实在在的东西,能否真正惠及农村的孩子,人们拭目以待。[编者按] 相似文献
7.
姚莉莉 《陕西教育学院学报》2008,24(4):97-98
在声乐课教学中,良好的声音效果,是声乐学习心理活动与生理机能活动有机的密切配合的产物。教师要把技能训练与情感调动有效地结合起来,用真诚和耐心指导学生,以提高学生演唱水平和艺术表现能力。 相似文献
8.
9.
10.
改革开放以来,我国的新闻传播事业发展迅速,但同时,新闻传播活动中产生的一些负面现象,也直接影响了新闻媒体的公信力,受众对新闻媒体产生了不同程度的信任危机。 相似文献