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在推进素质教育中,中学生物教学和其他学科教学一样,必须把培养、提高学生的科学素养、人文素养、创新思维方法和创新能力作为教学的主要内容和目的,贯穿到教学的全过程。我认为素质教育要求生物教学应落实三点要求：一、要求学生从爱护一花一草做起,逐步树立人类仅是生物类群中的一类,应该善待一切生命种类的意识,摒弃“人类中心主义”观念,与整个自然界保持和谐的关系。二、要求学生牢固树立自觉保护环境的意识,明确维护生态平衡和保护环境的极端重要性,正确处理好人与自然的关系。三、要求学生养成科学、文明的生活习惯,不断… 相似文献
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