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姜富荣 《中小学教育与管理》2004,(8):41-41
课堂教学是中小学实施素质教育的主阵地,应该以课堂教学改革为突破口,充分发挥学生的主体作用,激发学生求知欲望,使课堂教学有张有驰,错落有致,达到教学目的。我认为应该从以下几个方面做起。 相似文献
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