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姜希英 《中国校外教育(理论)》2014,(26):67
小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。如何在语文教学中进行思想品德教育呢?(1)紧密结合中心,在具体形象中渗透品德教育。(2)抓好语言训练,在赏词析句中渗透品德教育。(3)激发学生情感,在情境中渗透思想品德教育。(4)依托语文实践活动,渗透品德教育。总之,寓思想教育于"听说读写训练的过程中",就一定能取得良好的教育效果。 相似文献
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姜希英 《中国校外教育(理论)》2014,(9):67-67
小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。如何在语文教学中进行思想品德教育呢？（1）紧密结合中心,在具体形象中渗透品德教育。（2）抓好语言训练,在赏词析句中渗透品德教育。（3）激发学生情感,在情境中渗透思想品德教育。（4）依托语文实践活动,渗透品德教育。总之,寓思想教育于＂听说读写训练的过程中＂,就一定能取得良好的教育效果。 相似文献
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