排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
传播学理论与研究方法的教学,首要一点是使学生养成科学精神,而客观中立、以标准化和可重复性为内涵的科学精神,既来自于传播学作为社会科学的一般性特点,也内在于传播研究的每一个环节。同时,也应使学生明确科学精神并不绝对排斥人文研究。只有考虑到作为研究对象的人的行为的主体性与能动性,才是更为科学与客观的研究态度。 相似文献
3.
在新媒体时代下,高校内部与外部环境复杂化,校园危机陷入高发阶段,社会转型期的复杂多变使大学形象面临着严重挑战。大众媒体崛起,网络传播普及,面对犀利的媒体监督与严峻的高校保卫战,未雨绸缪,做好校园危机传播管理,维护大学形象势在必行。 相似文献
4.
5.
公务员媒介素养重构之现在时:多元共生——哈尔滨市公务员队伍媒介素养调查报告 总被引:3,自引:0,他引:3
现在,全国人民正在以科学发展观为统领,致力建设社会主义和谐社会。这一宏伟目标的实现,与各级政府及其公务员的执政能力息息相关。这一进程又是在信息社会和全球化时代的大背景下展开的。因此,公务员队伍的媒介认知与运用水平,即媒介素养就成了提高执政能力、建设现代政府的关键因素。 相似文献
6.
“植物生态学”课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
"植物生态学"是研究植物与环境间相互关系规律的学科,理论性及综合性强,应用广泛.近些年来,"植物生态学"课程体系的改革速度以难以满足社会发展对植物生态专业人才的需求,教学改革势在必行.本文分析了当前高校"植物生态学"教学中所存在的问题,结合作者多年从事植物生态学教学改革的实践,提出了改进教学方法和注重实践教学两方面改革模式. 相似文献
7.
每当公共危机事件降临,信息管理便成为社会管理者应对危机的首要任务之一。考察信息的传播、控制和引导,不仅可以加深入们对公共危机事件进程的认识,而且有助于人们战胜危机。 相似文献
8.
9.
在新闻学界,关于虚假新闻、失实新闻的研究文章已经很多了,学者们从历史的、现实的、国内的、国外的不同角度不同层面做了很多分析和探讨。笔者认为,新闻失实的因素是多方面的,除去市场竞争、广告商策划驱动和记者个人的虚荣心等方面的外在社会因素外,纸媒体的符号特点也是一个重要原因。因此,本文拟从技术层面分析一下纸媒体假新闻的成因。 相似文献
10.
近些年来,随着媒体在信息传播和舆论监督方面影响力的增加,人们对记者这一职业也有了切身的体会。一方面,媒体和记者成了百姓心中的“报青天”,过去“有困难找警察”,现在“有困难找记者”成了许多群众的信条:另一方面,对记者和媒介道德操守的指责批评,也时有所闻,去年公布的包括新华社记者在内的十一名记者的受贿行为以及前一时期湖南娄底市记者伍新勇被判刑的事件,更使记者的职业道德危机问题广受关注。 相似文献