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不论从个体发展还是社会发展对人的需求角度看,阅读必然是人类获取知识和信息的基本途径,是认识世界、发展思维的重要方式。个体发展离不开阅读能力这个必备的基本能力,阅读能力的强弱影响个体的发展。一、小学生语文阅读教学现状目前语文教学实践中被普遍认同和广泛运用的讲授范式,是基于科学管理的方法和行为主义心理学"刺激——反应"原理的训练、控制方法论,是在以掌握普遍真理为目的的教学观指导下建构的,强调一种整体能力可以被分解为多个 相似文献
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项目式学习是实现中国学生发展核心素养的有效途径。文章围绕项目式学习的基本理论,论述了项目式学习及其意义,并根据实际教学提出了岗位化项目模拟、任务化学习驱动、系统化教学评价的基本策略。 相似文献
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