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姜泰峰 《黄河之声(科教创新)》2009,(8):82-83
孟子(约前372—前289)字子舆,邹(今山东邹县东南)人。战国中期儒家学派代表,思想家、政治家、教育家。因发展孔子学说,曾被尊为"亚圣"。孟子论"乐",是以"仁""义"为其内容。他说:"仁之实,事亲事也:乐之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也:礼之实,节文斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之手之舞之。"(《孟子·离娄章句上》)因此,孟子实际上是将伦理道德的完善与精神情感的审美体验结合在一起,从而是他的"乐之实"不仅具有伦理学的意义,同时也具有美学的意义。这同孔子一样,是将伦理道德的实现纳入"乐教"也就是美誉的轨道,寓教于乐。寓理义于情感愉悦的体验之中。 相似文献
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姜泰峰 《黄河之声(科教创新)》2009,(9):112-114
韩国的说唱艺术“盘索哩”是韩国最具代表性的国粹艺术,几百年来一直深受朝鲜民族的喜爱,具有极其重要的民族象征意义。它那激扬的声腔、丰富的唱调、多变的“长短”节奏……汇聚成为魅力无限的民族传统艺术,向世人展示着韩国的民族精神、民族文化与民族历史。本文将从"盘索哩"的发声、唱调以及它的“长短”节奏几方面来研究“盘索哩”音乐的构成。 相似文献
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姜泰峰 《延边教育学院学报》2010,24(6):91-95
《黄水谣》以抗日战争为背景,反映了人们从和平生活的安逸幸福到被侵略的情怒与悲伤,再到对未来生活的憧憬的复杂又而跌宕起伏的情感变化。演唱者必须了解歌曲的历史背景做好演唱过程中情感、声音、呼吸、节奏的处理,才能在演唱时把那些悲伤或观喜的各种各样的思想感情和情绪表现出来,使听众从内心深处产生共鸣。 相似文献
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