首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 7 毫秒
1
1.
正新一轮课程改革提出:教育应该使学生获得知识、培养能力、形成正确的情感态度价值观,最终提高每个学生的全面素质。在高中地理教学中也同样要使学生在这三维目标上达到相应的要求。即使学生获取一定的地理知识,培养相应的地理能力,提高学生的地理科学素养。地理素质的提高是学生全面素质提高的一个方面,对学生全面素质的提高有一定的推动作用。据调查研究发现,现在中国公民的地理素质相对较差,故一定要提高全民的地理素质,而最有效的方法就是从青  相似文献   
2.
地理新课程的基本理念之一是"培养现代公民必备的地理素养",这也体现了"以学生发展为本"的核心理念。  相似文献   
3.
姜洪进 《学子》2013,(1):32-33
地理学在解决人口、资源、环境等问题方面有巨大优势,在以培养国民未来文明素质为宗旨的指引下,地理新课程提出了树立可持续发展的理念,并把其作为核心理念统领教育改革的方向。地理教师需转变传统认识,从实际情况出发,从学生地理学习动机人手,深入了解学生,把握学生的各种需要,结合学生身心发展特点,组织教学,尝试营造一种有助于学生有...  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号