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姜红咏 《新课程导学(上)》2014,(13):16
正通过对冰心的《谈生命》一课的学习,学生对生命本质的认识应该有提升。这篇文章写得形象生动而富有哲理性,教师应如何引导学生认识生命的真实内涵呢?一、选择解读文本的突破口,让学生从感性的角度理解生命的特征生命特征是一个抽象而深奥的话题,冰心为了把这一深奥而抽象的命题阐释清楚,非常巧妙地用了一个形象化的表达,即把"生命是什么"的抽象理解转化成"生命像什 相似文献
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