月夜

一直想写写自己的母亲。只是因为懒惰的缘故．任思绪在脑海中飘来飘去也未成文字。假期看心爱的《山东教育》,当副刊上的一篇回忆性文章走进我的视线时。那优美的文字触动了我的心灵。当那翩飞的思绪在我溢满泪水的双眸中闲现时．我仿佛又回到了月夜,回到了那个艰苦的童年时代。     

关注教育的细节

"人无完人"。我自认一直是个在生活方面比较粗心的人,因为我从不追问自家孩子在学校的表现。我觉得如果他出现问题,老师就会打电话告诉我了。当然,我对自己的学生也是如此,我往主关注的是我的课堂讲授状况和学生的课堂行为表现每天,我都想着如何让学生喜欢我教的学科,完成既定的学习任务,取得优异的教学效果。所以,我每天都在忙碌着——备课、上课、批改作业、完成上级下达的各项任务,因为"忘我"而无暇顾及其他,比如聊聊     

探讨大学生英语学习动机的激发

本文运用克拉申的二语习得理论,结合大学英语教学实践和我国大学生英语学习现状,探讨如何激发大学生英语学习动机.笔者认为大学英语教学应在先进理论的指导下,遵循英语教学规律,激发学生学习英语的兴趣及其动机,来更好的促进大学生的英语学习.     

Discussing College English Learners' Attitude and Motivation

Many English learners claim that they have trouble in communicating with foreigners.Therefore,this paper isto discuss college English learners' attitude and motivation toward English learning by analyzing the obstacles of English learning.     

二月二，吃豆子

又是一年二月二,看到超市里各种各样只有想不到、没有买不到的豆制品：甜的、成的,干的、湿的,软的、硬的,黄的、绿的,加白糖的、加巧克力的……感叹之余,却找不到小时的感觉了。捏一粒放入嘴中,是化不开的甜,却没有记忆中的香。“二月二,炒豆子,谁不吃的小舅子。”幼时的儿歌又涌上心头,虽不知是什么意思,当时却是非常卖力地吆喝过,且吆喝得是那般起劲。     

英诗《丁登寺》里的生态共同体意识

本文通过解读华兹华斯经典诗歌《丁登寺》,分析诗歌中通过对自然的观察、对城市生活的态度和对自然的信念三个方面逐渐展示的生态共同体意识。诗人在人文的视野里用沉思的理性力量来调节面对大自然时内心深处涌起的强烈情感和丰富想象,向现代读者传达有关生态的启示,对人类在面临生态危机困境时被触发的身体问题和精神挫败感具有积极意义。