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在信息技术快速发展的今天,将“互联网+”与学科教学相融合,培养学生学科核心素养,成为课堂教学的必然趋势。在初中道德与法治课教学中,运用“互联网+”技术,通过“互联网+时政分享”“互联网+案例剖析”“互联网+辩证思维”“互联网+生活体验”,可有效培养学科核心素养,涵养必备品格,提升关键能力。 相似文献
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公务员队伍建立"退出机制"的说法终于首次落到了"纸面上"。2008年12月初,国家公务员局连发《公务员培训规定》、《公务员奖励规定》、《公务员考核规定》三个试行规定,并于即日起生效实施。 相似文献
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有人说,现在的大学生,毕业等于失业。此话虽说得过于绝对,但也确实反映了大学生就业难的问题,让不少大学生闻毕业而心惊。而如今,我们这一届口腔医学生也即将毕业了,但心里却少了一丝不安,多了一份信心,为什么呢?这都是创业教育的功劳啊! 相似文献
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班主任的工作是琐碎的,一个班主任不仅担负着教书的职责,更担负着育人的重任。其个人素养对学生的行为有着至关重要的影响。 相似文献
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