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关于未成年人校外教育基地教师队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着素质教育理念的不断深入,基础教育课程改革的步伐不断加大,各类未成年人校外教育基地也遇到了前所未有的发展新机遇。但是,纵观各类未成年人校外教育基地,在运行中都遇到了一个制约发展的瓶颈,即师资队伍建设问题。 相似文献
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一、问题的提出。外语作为一种语言工具,作为最重要的信息载体之一,在人们的生活、工作、学习中的重要性愈显突出。外语课程是我国全日制普通高中课程中最重要的学科之一。在英语教学实践中存在一个有趣的现象:高中阶段,女生的外语水平整体优于男生,高考填报志愿时,填报外语类专业的女生明显多于男生。 相似文献
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校长的角色定位,是一个非常凝重的话题。有人说,校长乃学校发展之魂,乃人文精神之魂。有人要求校长要有专业化的高度,有人又提出校长要走职业化之路。素质教育背景下,要求校长重视创新教育,新课程背景下要求校长重塑多元角色形象、履行多元角色义务……客观上,我们应该看到,在中国基础教育领域,作为一校之长,他首先是一名教师。但是,我们还应该看到,校长也许是诸多教育角色中,承受着最不能承受之重的角色。大至学校事业的发展,小至一个学生的日常生活中的事,都牵动着校长,也可能都影响着校长的行政判断、行政能力甚至行政地位。而在学校管理… 相似文献
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