学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨

本文针对学前教育专业专业特点进行分析,研究学前教育专业《幼儿心理学》有效教学模式,以提高教学的有效性为宗旨,深入研究理解现代教育理论,广泛搜集整理有效教学方法,在重新审视教学现状、反思教学行为的基础上,寻找适应职业教育背景下学前教育专业教学实际、促进学生和谐发展,有利于学生职业规划、较为科学有效的教学模式。     

暴力游戏引发青少年侵犯行为的心理分析

当我们置身于互联网中时,自己的行为及与他人的互动行为会发生一定的改变,有些时候这些改变是积极的,有些时候我们可能会做出自己平时不可能做出的消极行为。就如经常玩暴力游戏会对青少年的行为产生影响。本文从心理学角度说明网络上的暴力游戏为何会受青少年的欢迎。同时,对暴力游戏引发青少年侵犯行为的心理机制进行分析,并提出相关教育对策。