排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
《教育信息化2.0行动计划》指出,未来教师是影响教学质量的关键因素,培养未来教师的核心改革要点在于提升教师的信息素养。笔者认为,对未来教师信息素养的培养内容包括激发教师的信息意识、丰富教师的信息知识、提升教师的信息能力、树立教师的信息道德,可以从组织信息专题培训、改善软硬件条件、营造群体氛围、开展评价活动四个方面提高教师的信息素养,从而构建"训、改、营、评"的未来教师信息素养培养模式,促进未来教师的专业化成长。 相似文献
2.
行为导向教学法是日前职业院校实践教学中行之有效的方法之一,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的培养要求.行为导向教学模式具有独特的课堂教学结构和教学流程.在实际运用中要注意更新教学理念,改革教学方法和手段,切实加强教材建设. 相似文献
3.
《教育信息化2.0行动计划》指出,未来教师是影响教学质量的关键因素,培养未来教师的核心改革要点在于提升教师的信息素养.笔者认为,对未来教师信息素养的培养内容包括激发教师的信息意识、丰富教师的信息知识、提升教师的信息能力、树立教师的信息道德,可以从组织信息专题培训、改善软硬件条件、营造群体氛围、开展评价活动四个方面提高教... 相似文献
4.
Blog最早兴起于美国,起初为个人的网上日记.是一种由个人管理的表达个人思想及内容、按时间顺序进行排列的并且不断更新的网站.由于它的许多特性,受到人们越来越多的关注,并且伴随着关于Blog的讨论也随之兴起.本文着重分析了博客运用于我们现代教学的可行性,如何让Blog运用于现代教学以及在现代教学中有哪几种方式和如何正确地利用Blog为我们的现代教学服务. 相似文献
5.
行为导向教学模式探究 总被引：2，自引：0，他引：2
行为导向教学法是目前职业院校实践教学中行之有效的方法之一,可以使教学效果达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的培养要求。行为导向教学模式具有独特的课堂教学结构和教学流程。在实际运用中要注意更新教学理念,改革教学方法和手段,切实加强教材建设。 相似文献
1