浅谈初中英语任务型教学模式之本旨定位

近年来,作为一种新兴教学模式,任务型教学得到了大家的高度关注.能否有效运用任务型教学模式,关系到是否能够充分激发学生的学习兴趣并逐步培养学生良好的学习习惯,进而不断提高学生运用英语的实践能力.     

英语教学活动由技能培养向思维启发的创新性延伸

新一轮课程改革更加突出实践性,英语教学如何顺应这一重要变化是英语教师必须面对的现实考验。英语教学的目标不仅是培养技能,而且是启发思维。只有突显学生的主体地位,有效地将“课堂知识”向“课外思考”进行延伸,才能让学生在“自我代入”中深刻领悟教学活动的现实意义,切实推动学生在知识学习与生活历练之间找到融通之处、实现相互促进。