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1.
借一封信笺
娄小霞
《班主任之友》
2010,(12):40-41
作为班主任,在对学生进行思想教育时总遇到这样的无奈和困惑:苦口婆心的规劝被学生视为和风细雨顷刻就烟消云散,声色俱厉的训斥被学生当作暴风骤雨转眼也就阳光普照,大多言语只是入耳,很难入心。几经反思,几经实践,我终于找到了一条蹊径:借一封信笺走进孩子的心灵。
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