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作为基础教育奠基工程的幼儿素质教育，眼下正如火如荼地推广并开展着。工作在第一线的幼儿教师不断地学习各种先进的教育理论知识及各种技能技巧。教师的理论水平与教育手段得到了空前的提高。但与教师同处工作第一线的保育员，她们所接受的再教育，同教师相比则显得微乎其微。很多领导认为：保育员只是辅助教师的工作，照顾幼儿的日常生活，或做一些无关紧要的琐事，没有再教育或再培训的必要。其实，在幼儿园整体工作中，保育员与幼儿相处的时间并不少于教师与幼儿相处的时间，对幼儿的影响也不小于教师对幼儿的影响。教师的主要工作是筛… 相似文献
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近年来安徽大学资深教授钱耕森先生提出了“大道和生学”理论,该理论把史伯的“和实生物”与老子的“道生万物”相结合,在继承传统的基础上联系现实作了创造性的发展,具有深刻的理论价值和积极的实践价值,对我们今天如何养护身心、待人接物、安定社会、发展经济、保护生态等方面都有重要的指导意义。认真学习领会“大道和生学”理论,必将帮助我们达到自我身心、人与他人、人与社会、人与自然等诸多领域的和谐,从而创造出有价值的人生。 相似文献
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2020年11月9—11日,由敦煌研究院主办、《敦煌研究》编辑部承办的"2020敦煌研究发展研讨会"在敦煌莫高窟召开。《敦煌研究》编委和敦煌学界专家、甘肃省委宣传部领导以及编辑部工作人员近40人参加会议。会议主要围绕关于《敦煌研究》的办刊建议、敦煌学学科发展方向和研究内容、期刊审稿与编辑校对、敦煌相关图书的出版等方面展开讨论。与会专家对《敦煌研究》的发展提出了很多宝贵的建议。 相似文献
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农村幼儿家庭教育状况如何?农村幼儿家长的教育素质怎样?我们对全乡450名幼儿家长进行了问卷调查和访谈,结果发现,农村幼儿家庭教育主要表现为“二少一重”。“一少”为：亲子交流少。农村家长生活负担重,劳动量大,农忙时忙农活,农闲时外出打工挣钱,每日早出晚归,身心俱疲,没有精力和时间与孩子交流谈心。而且他们认为：“小孩子什么都不懂,能和他们说什么?只要不缺吃、不缺穿,就行了。”因此,即使偶有闲空,也不愿与孩子费口舌。只是在孩子闯祸之后,才去训斥、责骂。据调查,有60％的家长每天只对孩子说“吃饭了”“不要和小朋… 相似文献
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幼儿园班级管理是指班级教师通过制订计划、组织实施、检查调整、总结评估的方式，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等充分运用起来，以达到预定的工作目标。其中，制定计划是设计、预定班级工作目标；组织实施是采取工作方法，落实工作目标；检查调整是纠正更改错误的不恰当的工作方法；总结评估是检验目标完成情况。在这四个工作环节中，总结评估起着检测、判断、矫正、反馈工作方向的作用，具有指导、修正、改革工作方法的功能，能促使班级管理工作沿着科学化、合理化的道路发展。如果缺少总结评估这一环节，班级管理就会变得不完… 相似文献
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孔令梅 《周口师范学院学报》2010,27(1):19-22
《吕氏春秋》秉承道家责生的传统,对养生之道作了多角度多层面的论述,从外在的养形到内在的养神再到更深层次的养性,无不突出一个“适”字,正是这一“适”字养生诀体现了《吕氏春秋》独特的养生智慧,至今仍具深刻的现实意义。 相似文献
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杨文会作为近代中国佛教复兴之父,站在佛学的立场解释老庄,在本体论、心性论、修行观和言意观等方面全面融会佛道思想,为近代佛学的振兴弘扬作出开创性贡献。杨文会对老庄思想的佛学解读有着极其重要的理论价值和实践意义,使佛教文化在中国近代思想中留下浓墨重彩的印迹,推动了近代知识界对时代先进思想的创造性吸收和不失民族特色的改造,对中国的思想文化影响深远。其佛学思想对匡正当今的世道人心仍具有一定的指导意义。 相似文献
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北京国家图书馆所藏BD08679号氏族谱文书是研究中国古代士族发展的重要原始资料,备受学界重视。学界关于此文书年代的研究成果较多,但至今仍有不同观点。此文即在前人研究的基础上对文书的编撰年代做进一步的研究,认为该文书的编撰年代在唐朝初期,以贞观八年(634)最为可能。 相似文献
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孔令梅 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(3)
英语广泛地存在着"形式与意义不一致关系"。修饰分句,即定语从句和状语从句;形式,即词法或句法的结构形式;意义,即语义功能所表达的意义。这里研究的是状语性定语从句的结构形式与其深层的语义功能所表达的意义。状语性定语从句,从结构形式上看是定语从句,但它具有状语的各种语义功能。 相似文献
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以动物名称命名的植物孔令梅龙爪槐：是在槐树上嫁接成长的一种观赏树木。一般种植在公园里或庭院中。它的叶片和花朵同普通槐树差不多,只有枝条与众不同。普通树木的枝条是向上长的,龙爪槐的枝条却向下长,蜿蜒盘旋向下伸展,就像龙爪一样。在龙爪槐低垂的树枝上,长着... 相似文献