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教育
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1.
细心观察的故事
孔晓雯
《广东第二课堂》
2003,(Z4)
这是一节作文课。上课的铃声响后,站在讲台上的邓老师便请小李同学站起来,他要求我们认真打量小李同学,然后就把小李同学往门外推。我们都觉得很有趣,一下子都乐开了。谁知邓老师关上门后转过身来就对我们说:“同学们,现在我要考考大家了,经过刚才的一番观察后,你们能说说小李同学有什么特点吗?刚才他站着的表情是怎
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