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随着新课标改革,对于语文教学方面提出了"提高中学生语文素养"的要求。各学校就不得不重视问题并对语文素质教育深入的进行探讨,思考设计出更有效、更多维的高中语文教学模式,针对目前高中语文教育中存在的问题进行改进。比如:语文教师教学方式单一、课堂枯燥,学生学习情绪不高;教案缺乏多维度设计,一成不变的课文内容与教学模式提不起学生的学习兴趣;又或者提出的拓展问题没有建立在现实生活与学生基础上引不起学生的思考. 相似文献
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