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1.
跨出一步的精彩——听《搭配的规律》有感
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最近听了一节教研课,四年级上册《解决问题的策略——列表》,现摘录其中的两个片段. [片段一]创设情境,感知策略 看图片"乌鸦喝水、曹冲称象"引入新课,板书课题.
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