住院医师规范化培训考评标准与评价方法研究标准

实行住院医师规范化培训是加强临床医学人才梯队建设,探索卫生技术干部培养、使用、管理一体化的重要举措.根据总政治部干部部、总后勤部卫生部有关文件精神,参加国家卫生部试点医院的基本做法,针对培训内容、考评方法、量化标准、学分分配等内容进行系统研究.1提出问题的依据     

初中信息技术教学实践中的一些经验

1提高学生的学习兴趣,联系生活实际 在学习Word2000时,笔者就在课前搜索一些资料,让学生做拼图游戏,做连环画,做圣诞贺卡,吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣,取得一定的效果.教学必须符合学生的天性以及发展的规律,这是首要的、最高的规律.回归生活,让课堂与生活紧密相连,这是新课程教学的基本特征.在课堂上运用适当的方法激发学生的学习兴趣,并且让他们学以致用是两个非常好的突破点.这也是维持课常纪律最长久、最有效的方法.