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高职化学课程改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
孙世清 《中国职业技术教育》2001,(3):55
五年制高职化学课程是农科类各专业的基础，该课程内容设置既要面对眼前的就业市场及后续课程的知识“够用”，又要着眼未来社会发展的知识的“适用”；既要注意与初中化学的衔接，又要达到高职层次；既要把握学习理论知识的尺度，又要侧重职业技能培养教育的特点。为此，我们把化学课程定位于“立足基本理论和基础知识，普及科学教育，适应专业需要，保证未来发展”。使高职教育适应市场需要，有利于学生的就业和发展，同时使学生整体素质得到提高。实践中，我们对五年制高职化学课程教学进行了一些改革和探索。一、统筹教学内容，注意理论… 相似文献
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