排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
支架式教学模式的内涵与英语新课标的基本理念是一致的。在支架式教学中,教师作为语言知识的代表指导着教学,使学生逐渐掌握和内化那些能帮助其进行更高级的认识活动的技能。一旦他们获得了这些技能,便可以更多地对学习进行自我调节。 相似文献
2.
孙东成 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(2)
在有机化学中,取代基对有机物性质的影响包括电子效应和立体效应。电子效应通过影响分子中电子云的分布而影响有机物的性质,根据电子效应传递的方式,可分为诱导效应(包括场效应)和共轭效应(包括超共轭效应);根据取代基对电子的约束能力大小,电子效应分为供电子效应(+I、+C)和吸电子效应(-I、-C);根据分子是否存在于试剂电场中,电子效应分为静态电子效应(I_s、C_(?))和动态电子效应(I_d、I_d)。一般来说,共轭效应只存在于共轭体系中,诱导效应存在于一切键中。以下结合一些实例说明电子效应对有机物性质的影响。 相似文献
1