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随着新课程改革的发展,一些教学新理念逐步深入人心.如何提高课堂教学的有效性已成为教师探索和研究的重要课题.注重创设情境,引导学生自主探索,运用多种教学手段,培养师生之间默契感情等,都是提高小学数学课堂效率的好办法. 相似文献
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现阶段,实施学生综合素质评价,促进学生全面发展的观念已深入人心,各市区相继制订《学生综合素质发展评价报告册》,基层学校和教育主管部门每学期也都进行专项检查.如何增强学生综合素质评价的科学性、可行性和实效性,仍是当前课程改革的一项重要内容.
一、中小学生综合素质评价存在的问题
1.评价主体的价值偏差.评价主体的多元化是学生评价改革的基本要求,教师、学生、家长及社区成员皆是评价主体. 相似文献
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介绍了利用SIEMENSS7系列PLC实现压缩机润滑油站控制的方案设计及现场应用情况,论述了油站信号的处理方法与DCS系统的信号联锁以及计算机通讯网络的实现。 相似文献
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