完善国有企业经营者激励约束机制的探讨

激励与约束机制的设计是我国国有企业改革中的一个关键问题.国有企业是我国国民经济的重要组成部分,完善国有企业经营管理者的激励和约束机制对国有企业乃至国民经济健康发展具有重要的作用.完善国有企业经营者激励与约束制度的研究具有重要意义.     

我国OEM企业经营战略的转变

经过十多年的OEM生产,中国已成为备受世界瞩目的OEM生产基地.比如十多年来海尔输出的自有品牌商品在欧美市场上已经占据了10%到30%的市场份额.格兰仕则已发展成为世界200多家微波炉品牌企业的贴牌加工车间,生产的产品占据了世界30%的市场,六成产品贴牌出口.     

模糊数学在管理会计中的应用

现代管理会计下能忽视模糊现象，人类的认识是从朦胧、模糊状态发展到清晰、准确状态的过程，在现代管理会计中，正确的管理会计决策是以模糊会计决策目标精确化为前提的，所以会计决策应研究模糊现象的问题。     

企业管理案例教学研究

企业管理是一门应用性、实践性和策略形很强的课程,运用案例教学既是适应这一特点的需要,同时又是适应市场经济的要求,培养大量应用型、创造型人才的需要.企业管理案例教学是从理论向实践转换和过度的重要环节.为使案例教学达到预期目的和良好的效果,主管部门和教师应对教学过程中存在的问题予以重视.文章对企业管理案例的教学意义、问题及建议等进行了分析.     

发展知识经济与促进中国经济有效增长

知识经济是本世纪的又一次深刻变革,其对世界经济的发展将产生深远的影响,我国应该在世纪之交抓住知识经济的勃兴给我们提供的机遇,积极调整经济的发展战略,发展知识经济,实施可持续发展战略,加大对知识、技术的投资,激励企业不断创新,同时,让政府在知识经济中发挥更积极的作用,只有这样,才能使我国缩短从工业经济向知识经济转移的过程,抢占知识经济的制高点,提高我国企业在国际市场上的竞争力、掌握国际竞争的主动权,进而是推动我国经济高效、持续、稳定发展。     

企业管理案例教学研究

企业管理是一门应用性、实践性和策略形很强的课程,运用案例教学既是适应这一特点的需要,同时又是适应市场经济的要求,培养大量应用型、创造型人才的需要。企业管理案例教学是从理论向实践转换和过度的重要环节。为使案例教学达到预期目的和良好的效果,主管部门和教师应对教学过程中存在的问题予以重视。文章对企业管理案例的教学意义、问题及建议等进行了分析。