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孙启凤 《中国教育研究与创新》2004,1(5):31-32
在职院美术教学实践中,可以见到富有创意的优秀的学生美术习作。这些习作体现了学生的审美能力和较高的创作才能。如何使学生都能充分发挥创作能力,创作出更多的优秀作品,笔者认为可从以下几方面去研究: 相似文献
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