面向社会需求 提高人才质量——毕业生跟踪调查的分析和思考

在对我校毕业生的广泛调查基础上，力图对毕业生质量进行准确、客观的评价，全面了解和掌握社会对人才培养的意见和要求，并通过深入的比较、分析，探讨学校人才培养过程中的不足和问题。     

人文陶冶 提升素养——对当前小学语文教育问题的思考

<正>目前许多地区的小学语文教学依然沿袭固有的教学模式,导致教学过程中出现了一定的问题。一般情况下,教师会根据教学目标提前确定主题内容,课堂上按照规定的主题展开教学,在此过程中,学生在课堂学习中缺乏主动性,按照教师的教学思路走,学习模式和思维习惯是固定的,教师和学生都忽略了小学语文课堂的功能,人文性在小学语文课堂中也无法得到体现。随着教育理念的不断完善与改进,对人文性和综合素质的培养越来越重视,如何体现小学语文教学功能,将人文陶冶融入教育过程,是当前语文教学的重点。     

当代大学生心理障碍成因浅析

心理障碍是指由于不良的刺激而引起的心理异常现象。大学生作为一个特殊的群体,其年龄结构、知识水平、身体形态、生理机能、运动能力等都处在一个迅速发展的过程中,处于正在走向成熟但又尚未真正成熟的过渡时期,随着现代化进程的加快．世界高新技术浪潮的飞速挺进,大学生们的心理负荷在不断增加,由于阅历浅,社会生活经验不足,独立生活能力不强,对自己缺乏正确的认识,因而产生了各种各样的心理矛盾和冲突,如因环境不适应、繁重的学习压力、理想与现实的矛盾等等引发的心理问题,具体归纳为以下几个方面的因素。