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从应试教育向素质教育转轨是我国基础教育改革的主旋律。长期以来,应试教育在很大程度上压抑了孩子们的天性,他们远离了自然美、社会美、人格美,不知道怎样去关心朋友、帮助他人、孝敬长辈等。我们实施素质教育就是要提高孩子们的自然素质和社会素质,调动和充分发展学生先天积极因素和后天实践的能动性。  相似文献   
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