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教育
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2012年
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1
1.
实验在高中生物教学中的作用
孙存梅
《考试周刊》
2012,(52):143-144
生物实验是生物学科形成和发展的基础。实验教学可以激发学生的学习兴趣,巩固基础知识,还可以培养学生的创新思维能力和科学素养。
相似文献
2.
促进师生沟通,构建高效课堂
孙存梅
《考试周刊》
2012,(61):161-161
在教学实践过程中,不时会发生这样的情境:教师在课堂上满怀激情地讲授知识,而学生却心不在焉;或者教师苦口婆心地劝导学生,学生却不耐烦;或者教师心怀不满地训斥学生。学生却万分委屈。试想,师生关系如上所述者,教师还有何激情讲课?学生又有何心情听课?本文就此问题进行了简单概述。
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