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四环节教学法的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
孙季 《高等工程教育研究》1996,(4):93-96
四环节教学法的探索与实践孙季机械制图课既是一门技术基础课,又是一门工程技能训练课;课程特点可归纳为“一中心四强”,即课程教学以作业为中心,课程结构的内在逻辑性强,课程的实践性强,制图标准的规范性强,教师在教学中示范作用强。根据课程特点和大学生的生理心... 相似文献
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在规划CAD课程教学中,针对课程特点及教学要求,从准备教学、组织课堂教学、教学反馈与成绩评定等方面进行了改革,培养了学生的动手能力,取得较好教学效果。 相似文献
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