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《语文课程标准》(实验槁)指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在的附加任务。应该重视熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。” 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。应该重视熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”审视本组教材,包括两篇精读课文,一篇略读课文,另有一篇读写例话和一个积累运用。精读课文《挑山工》和《我的伯父鲁迅先生》均为写人记事的文章,注重以平常小事展现人物内在品质和精神风貌。略读课文《高粱情》,通过写北方的普通农作物———高粱,借物抒情,表达作者对家乡高粱的深厚感情;以物喻人,赞扬像… 相似文献
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