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语文导学能否成功的关键之一,是教师是否能够激起学生的学习积极性,是否善于诱发学生的求知欲望。在执教小学语文导学实践中,笔者深切地感受到,要使学生乐学语文,学好语文,关键在于激励,激励是语文导学的法宝之一。一、注重赞扬,强化激励,增强学生学习语文的自信心有人曾做过这样的实验:把智力、兴趣、爱好、性情、体能等极为接近的人分成两组进行两种不同方法的教育,一组整日在责备、讽刺的情景中学习;另一组则在表扬、赞颂的氛围中学习。一段时间过后,后一组的学习效果远远好于前一组的人。导学过程的确如此,赞扬比责备效果好,鼓励比打击… 相似文献
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