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孙延国 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):45-45
随着新教材的推广使用,使这场教育改革进入了实质性的阶段,新教材全面融入了崭新的教育教学思想,把教育教学带入了一个新的广阔天地。农村初级中学的数学教学中有许多先天不足,面对新课改,我们应如何进行农村初中数学新课程的教学,我主要从以下＂三个方面＂入手： 相似文献
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