虚拟仿真技术在高职实践教学中的应用研究——以高职金属压力加工专业为例

虚拟仿真实践教学能够优化实训条件,解决高职金属压力加工专业学生实验实训的问题,并能够切实应用于技能鉴定及技能大赛中,从而帮助学生从学业成功走向职业成功。因此,虚拟仿真实践教学是高职金属压力加工专业行之有效的实践教学方法。     

基于网络的视听说资源库建设对培养跨文化交际能力作用的调查

以我院15级国际贸易实务专业的学生为调查对象,通过问卷调查、个别访谈,对调查结果的统计分析,揭示当前正在建设中的基于网络的视听说资源库对英语学习中跨文化交际能力培养的作用,为之后如何进一步完善资源库的建设提供依据。     

网络虚拟操作在冶金类专业教学中的应用研究

通过对利用钢铁大学网络平台开展冶金类专业的实践教学的研究与应用,分析、论证了网络虚拟操作的实施方法及内容、解决的问题和对教学内容体系改革的贡献,优化了校内实训条件,解决了冶金类专业的实践教学在校内难以开展等问题。这一方法既能节省投资,又使实践教学贴近生产实际,使教学效果显著提高。