“绣”出语文课堂的活力——浅谈中学语文学习兴趣的培养

一、导语激趣 课堂上好的导入语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。精彩的导入是一种教学艺术,融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。