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在课堂教学中,知识是海洋,问题是浪花。一节课是上得波澜壮阔,还是风平浪静,关键在于老师的启发教育。现代教育家叶圣陶说过:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。如何诱导?他认为一要提问,二要指点。课堂提问是一种技巧, 相似文献
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在课堂教学中,知识是海洋,问题是浪花。一节课是上得波澜壮阔,还是风平浪静,关键在于老师的启发教育。现代教育家叶圣陶说过：＂教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。＂如何诱导？他认为一要提问,二要指点。课堂提问是一种技巧, 相似文献
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在课堂教学中,知识是海洋,问题是浪花。一节课是上得波澜壮阔,还是风平浪静,关键在于老师的启发教育。现代教育家叶圣陶说过：＂教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。＂如何诱导？他认为一要提问,二要指点。课堂提问是一种技巧, 相似文献
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