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《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学教育要“转向全面提高国民素质的轨道“,几年来,素质教育已经历过酝酿尝试阶段、实施推广阶段和全面实施阶段。怎样在教育实践中把素质教育的各项功能落到实处,是广大教育工作者必须认真研究并努力实践的新课题。我们认为有这样几条思路值得认真考虑。  相似文献   
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