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孙文雅 《教师》2011,(15):32-32
随着课改在广度和深度上的持续推进,语文教学呈现出一片蓬勃的新景象。然而,由于教学理念理解不到位,依然有很多华而不实的教学现象充斥课堂,很多时候,老师都在做无用功,使语文课堂效率很低。怎样才能探寻到语文教学的“原点”,找到语文教学的真谛?  相似文献   
2.
近年来,随着电子行业的发展,很多电子产品不断出现,这些电子产品中,不乏运用于教学课堂的电子产品。电子白板就是一种可以有效运用于课堂的电子教学工具。现如今,电子白板已经逐渐被老师和学生认可,成为一种有效的电子教学工具。将电子白板和小学语文教学有机结合在一起,将交互式电子白板成功运用到小学语文教学中,通过实践表明,电子白板...  相似文献   
3.
随着课改在广度和深度上的持续推进,语文教学呈现出一片蓬勃的新景象。然而,由于教学理念理解不到位,依然有很多华而不实的教学现象充斥课堂,很多时候,老师都在做无用功,使语文课堂效率很低。怎样才能探寻到语文教学的  相似文献   
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