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1.
构建科学督导机制巩固提高教学成果   总被引:2,自引:0,他引:2  
构建科学督导机制,才能保证督导工作的顺利开展,在此基础上,依据教育法规,结合当地实际,加大督政工作力度,可使基础教学成果明显提高。  相似文献   
2.
孙明金 《福建教育》2003,(12A):47-47
尽管甲午战后中国重建海军出现重重困难,但复兴海军的活动并没有停止。在1896-1911年的十多年时间里,清政府在吸取甲午战争前经营海军经验教训的基础上,又开启了争取海军全面近代化的艰辛历程。经过重建的海军不仅在实力上初具规模,而且在战略上和体制上也终于步入近代化、正规化的轨道。所以,甲午战后海军重建过程,是中国近代海军发展史上不可或缺的历史阶段,在整个中国近代军事史上亦占有重要地位。  相似文献   
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