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1.
不拘一格布置物理作业
孙朝雪
《中国教师》
2007,(Z1)
<正>尽管教学改革不断深入,我却始终认为,无论是在教师的教还是在学生的学中,作业的作用都是无法替代的,所以作业不能取消。同时我又感到,一味的老师布置习题,学生解答习题的方法,又不能很好地适应新课改下的需要。于是,我在教学中不断的探索,不拘一格地布置了一些物理作业,竟然受到了学生们的欢迎,也取得了很理想的效果。
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