海洋污染与赤潮

海洋占地球表面积的 70 .8% ,海洋已成为人类获取所需蛋白质、工业原料、能源等各种自然资源的宝库。海洋不仅能调节大陆气候 ,促进全球的水循环 ,而且还是人类交往的航运通道。海洋位于地球环境的最低层 ,条条江河归大海。人类活动所产生的各种废物、废水、废气等最终要汇集到海洋 ,造成近海污染。海洋污染主要有以下几方面 :1 工业污染　未经处理或处理不充分的工业废渣、废料、废水及有毒的化学品不断倒入海洋 ,沉积于海洋。放射性废物、砷化物等危险性垃圾被封于容器后也置于海洋中。工业废弃物污染极大地威胁着海洋环境。最近 ,我国青…     

创设教学情境 促进积极建构

瑞士心理学家皮亚杰认为 :“学生是在与周围环境相互作用的过程中 ,逐步建构起关于外部世界的知识的。”学习者与周围环境的相互作用涉及两个基本过程 :“同化”与“顺应”。同化是把外部的有关信息吸收进来并结合到学习者已有的认知结构之中的过程 ;顺应是指当外部环境发生变化 ,而学习者原有的认知结构无法同化新信息时所引起的原有认知结构发生重组与改造的过程。大量的研究和实践证明 ,学习者的积极主动在建构认知结构过程中具有决定性的作用。本文就生物学教学中如何创设教学情境 ,促进积极建构 ,谈几点作法。一、发扬教学民主 ,突出学…