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王诗怡  丁文荣  孙江煜 《地理教育》2024,(S1):236-239+254
<正>《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)强调高中地理课程要落实立德树人的根本任务,要推动高中地理课程改革,要更加重视培养学生地理学科核心素养[1]。此外,新课标重视课程资源的开发与建设,其中教材是核心的课程资源。但是,部分一线教师对教材的认识依然不够深入,没有能够充分挖掘教材,甚至一些教师对课标也不够了解。因此,  相似文献   
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