启动教育现代化工程 争创国家级重点高中

过去的一年,我校围绕办学条件现代化、学生教育素质化、学校管理科学化、师资队伍优良化,积极启动教育现代化工程,取得了较好的办学成绩和社会信誉。学校以全市最高分的优异成绩被省教委确认为省合格重点高中,并列为全省20所知名重点中学。 一、办学条件现代化是教育现代化的物质基础 办学条件现代化是衡量一所学校现代化的重要标志。我们紧紧抓住迎接省重点中学验收的机遇,加快基础设施建设步伐,使办学条件得到较大的改善,并逐步形成了特色。一是校园布局合理,实行功能分区,力求园林化。通过县财政拨款、集资、勤工俭学收入和香港邵逸夫先生赠款等多种渠道筹措资金600多万元,基建投入超过了文革以来26年的总和。新建了逸夫教学综合楼和4幢师生宿舍楼,集食堂、厨房、招待所、小餐厅、浴室于一体面积达2300m~2的生活服务楼正在筹建之中。开辟了全省重点中学面积最大的植物园,     

一颗璀璨的小星——记第三届“雨花杯”全国中学十佳文学少年潘伟伟

在建湖县中学的校园里,一个十三四岁的中学生正凝神思索,在憧憬未来。葱绿的草坪映衬着红润天真的脸蛋,这是“万绿丛中一点红”的绝妙组合。他就是《中国少年报》特约小记者、建湖县中学“小作家之星”、校群星文学社社长——潘伟伟同学。潘伟伟同学自幼酷爱文学,广泛阅读,不辍练笔,不断投稿。由于他观察细致,立意新深,独具慧眼,因而他的作品散发着浓郁的生活气息,描摹事物,自然真切,栩栩如生,闪烁着少年的机智与才华,创作功力已显露头     

对改革开放形势下中学艰苦奋斗教育的思考

在改革开放新形势下,加强中学艰苦奋斗教育尤其重要,它不仅是社会赖以生存和发展的需要,而且是培养社会主义建设者和接班人的需要。一、中学艰苦奋斗教育的现状近几年来,随着改革开放的不断深化,有些中学艰苦奋斗教育有所重视和加强,涌现了一批艰苦创业的先进学校和锐意进取、奋发向上的先进个人。但从总体上看,艰苦奋斗教育在中学德育中几乎依然是被遗忘的角落,艰苦奋斗讲得太少了,艰苦奋斗的风气逐步淡薄了,出现了许多令人困惑和担忧的反常现象。一是观念上的“过时论”。许多学校反映,现在一提艰苦奋斗,不少学生就反感、反味,     

向教育现代化迈进──记江苏省建湖县中学

向教育现代化迈进──记江苏省建湖县中学孙环元，陈兆奎江苏省建湖县中学于１９９３年顺利通过省重点中学验收之后，又率先启动教育现代化工程，取得了显著的办学效果，从而赢得了社会赞誉。办学条件现代化这是教育现代化的基础。近两年来，该校投入６００多万元，相继建...     

“先学后教”五步教学模式略谈

近年来,我校重视对课堂教学模式的研究,把探索新的课堂教学模式视为改革课堂教学方法、提高课堂教学效率、实施素质教育的重要途径。经过几年的摸索,逐步形成了“准备—自学—讨论—点拨—延伸”的“先学后教”五步教学模式。早在２０００多年前,孔子就主张“不愤不启...     

讲国情、讲传统、讲理想——我校开展“三讲”系列教育活动的回顾

近两年来,我校以爱国主义教育为主线,扎扎实实地开展了系列教育活动,取得了初步成效。在整个教育活动中,我们按照循序渐进的原则,分三个专题展开:一、讲国情,增共识,凝聚爱国之心在前年的政治风波中,我们的不少学生出现了诸多认识偏差,特别是对我国坚持共