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讲好临床医学课的关键之一就是能够向学生直接展示疾病典型的症状和体征。多媒体教学系统正是为我们提供了一个动态展示教学内容的便捷平台,如果不能充分利用这一优势,无疑是一种巨大的资源浪费。多媒体教学是现代医学教育改革和发展的必然趋势,但并不是说我们有了它就可以完全抛弃传统的教学方法,而是应将两者有机结合,取长补短。我们在教学活动中,应注意发挥其优势,克服其不足,让现代化的教学手段更好地为我们服务。  相似文献   
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