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远程教育成本分析框架是对远程教育成本构成项目的归纳与分类,是为远程教育成本分析提供可操作化方案的基础。从远程教育成本分析的研究现状来看,成本分析框架的构建多是从定性的角度进行分析,主观因素偏多,缺乏有效的数据进行支撑。德尔菲法既要用定性分析的方法构建框架内容,又要用定量的方法对构建的框架内容进行筛选,进而可以从定性与定量两个方面保障成本分析框架的准确性和可靠性,填补当前研究的不足。 相似文献
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早晨上班后,翻翻备忘录,今天要请陈泽的父亲来学校谈话.因为最近一段时间以来,陈泽同学学习成绩下降很快,很多同学反映他经常上网.这可是个敏感而严肃的问题,马虎不得. 相似文献
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