高中数学教学中函数的对称性教学思路研究

对于函数的对称性教学思路进行研究,不仅能够帮助教师掌握在函数的对称性的教学思路和教法,同时也便于学生更好地将这部分知识熟练掌握,让整个高中数学函数思维体系前后衔接起来.作为函数的基本性质,对称性不仅单一局限于函数学习当中,利用对称性思路往往更能行之有效地解决其他数学难题.因此,把函数的对称性教学思路恰如其分的注入学生的现行数学思维中。